生物细胞工程难题-高三生物细胞工程知识点
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文章信息一览：
生物问题(细胞工程)
细胞是生物体的基本结构单位和功能单位。细胞工程包括体细胞融合、细胞核和卵移植、动植物细胞大规模培养以及植物组织培育技术等方面。
engineering）：（高中概念）是指应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过某种工程学手段，在细胞水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质，从而获得新型生物或特种细胞产品、或产物的一门综合性科学技术。
因为同一只动物的细胞核和卵母细胞融合后大多会出现失活现象.由于没有特殊激素和环境的***，无法完成分化。
选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞比较大，容易操作；卵（母）细胞细胞质多，营养丰富。卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达。
高中生物细胞工程的问题:
两个DNA连接酶差不多。把两段DNA链接成为一段。http：//baike.baidu.com/view/56409htm 没有引物不能结合上去。而且引物可以用来确定扩增的片段（两个引物之间就是要扩增的片段。
试剂加入顺序不同会导致细胞进入不同的状态。比如先加生长素再加细胞分裂素就会使细胞进入细胞分裂状态。按照其他顺序就会进入其他状态。我是这么理解的。
②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症治疗，可制成“生物导弹”（借助单克隆抗体的导向作用），也有少量用于治疗 其它 疾病。
细胞工程又分为植物细胞工程和动物细胞工程。
(有图)高中生物,细胞工程问题,第17题求解析
D，人工***是将组织培养得到的胚状体或者是芽（顶芽，腋芽，不定芽等）外面包裹上人工种皮。
答案是：A。A错，终止密码子是没有与之对应的氨基酸的；B正确，密码子存在于RNA上，而RNA中是没有碱基T的；C正确，这是密码子的简并；D正确，这项说的是生物界共用一套密码子。
切了一个赖氨酸，赖氨酸有两个N，故N减少了2个。切赖氨酸时，49肽失去了一个O，24氨基酸加了一个O，故O不变。
母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。 父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。
单克隆抗体技术不体现细胞全能性。细胞全能性是指由单个细胞经过分裂分化最终形成一个完整的生物个体的能力。杂交瘤细胞并不能形成一个完整生物个体，因此错误。
该图是 基因工程育种，同时运用了植物细胞工程（植物组织培养技术） 。步骤1是导入目的基因，4是组织培养，2叫脱分化（即让已经分化的细胞恢复到未分化状态。简单点就是让分化的细胞回复到具有分裂能力的细胞状态）。
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